Дистанционная форма обучения. 10 января

Обучение грамоте - Букварь (с.125-128 ). Тема: " Знакомство с буквой Ш ш"

Выполнить звуковой разбор слова груша. 

[г] – согласный, звонкий, твёрдый (фишка синяя). Обозначен буквой г.

[р]- согласный, звонкий, твёрдый (фишка синяя). Обозначен буквой р (эр).

[у]- гласный (фишка красная).Обозначен буквой у.

[ш]- согласный, глухой, твёрдый (фишка синяя). Обозначен буквой ш (ша).

[а]- гласный (фишка красная). Обозначен буквой а.

Делим на слоги: в этом слове две гласные буквы, значит два слога гру-ша.

Ударение падает на первый слог, на гласную у. Ударный гласный у.

Звук [ш] - согласный глухой,  он не имеет мягкой  пары, [ш] всегда твёрдый, поэтому слоги с буквой ш читаем твёрдо. Звук [ш] обозначается буквой Ш ("ша").   

С. 125-128. Читаем слоги, слова. Слова делим на слоги, ставим ударение. Читаем   предложения, тексты.

Письмо - (с.28-29). Учимся писать буквы Шш.

Окружающий мир - с.92. Дети читают, отвечают на вопросы.